Reseñas de Brayan Olvera

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Reseñas Irving López Alarcón

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Reseña Critica "Nuevas Tecnologías para Radiación"

“Nuevas Tecnologías para Radiación”
(Por: Oscar Andrés Domínguez Aguilar)

La conferencia que presentó la profesora fue bastante buena, ya que con ella explicaron y dieron muestra de que es radiación.

En su plática ella presento ejemplo de radiación y los tipos de radiación en diapositivas, contaba con bastante información necesaria y no tanta para aburrir, además mostro los diferentes aparatos en los que se aplica la radiación y las ventajas y desventajas de esta.

En las nuevas tecnología la radiación nos ayuda para poder curar algunos canceres mientras no se pasen con las cargas de radiaciones.

Con la radiación se presentan las desventajas como contaminación y mal formaciones y defectos en los seres humanos.

En conclusión nos pudimos dar cuenta acerca de los usos de la radiación, de las diferentes formas en que se presenta, en los lugares o aparatos en la que la podemos encontrar y finalmente para que la podemos utilizar así como en que nos puede afectar.

Reseña Critica "El plástico y el medio ambiente"

Los plásticos y el medio ambiente
(Por Irving López Alarcón)

“Los plásticos y el medio ambiente” fue una conferencia impartida  por la maestra Rodríguez Granados Rocío, es una Docente del IPN de Química I, II, II y IV así como Inglés I, II,III y IV y en instalaciones eléctricas. Ha trabajado en BASF Pinturas de S.A de C.V en CFF Recicling S.A de C.V entre otras plazas.

En esta conferencia nos expuso sobre los diferentes plásticos que existen en el mundo, hay  7 tipos de PET que tienen diferentes usos, algunos son resistentes pero  pocos flexibles, otros son contrarios a estos pero tienen más características, es por eso que cada uno tiene su un uso distintos. Se abordó el tema de las llantas, que son plásticos, y es unos de los principales contaminantes, claro esto si tener el ámbito del uso de las 3 R que son reciclar reutilizar y rehusar ya que estas al ser quemadas liberan azufre y otros químicos que son contaminantes para el Medio ambiente.

 También abordo temas  e invitaba hacia el uso correcto de las 3 R ya que no solo es reciclar, sino hacerlo bien, porque no te puedes estar comprando productos inútiles desechables, y decir, “Lo tiro a la basura para reciclar” si no estaríamos cometiendo un grave error, lo mejor sería, solo comprar los productor que vamos a darle otro uso aparte del cual fueron construidos.

La conferencia fue entretenida, ya que el volumen estaba en buen nivel, gracias a los aparatos electrónicos utilizados, aparte hablo la maestra en un tono donde se escuchara perfecto, la maestra tenía conocimiento amplio del tema,  una exposición muy grata, ya que además mostraba contenido visual, como es el uso de vídeos  estos explicando de forma general lo ya explicado por la maestra para tener una síntesis de lo antes dicho.  En fin la Conferencia fue interesante, el autodominio de la maestra y la determinación del tema, así como su postura física y su movimiento corporal hizo que nosotros los escuchas sintiéramos esa sensación de “poner atención”  y lo logro.

Reseña Critica "¿Por qué la biología no es una materia de relleno?"

¿Por qué la biología no es una materia de relleno?

Por: Villegas Rodríguez Diego Alfredo

La conferencia “¿Por qué la biología no es una materia de relleno?” (Carola Eugenia Herrera Islas, 2013)  me pareció buena, bien estructurada y rica en información. El tema abordado en esta conferencia me pareció interesante, puesto que es un tema polémico entre los estudiantes no solamente del C.E.C.Y T. #3 Sino también en las demás escuelas a nivel bachillerato.

El conferencista se mostró bastante seguro ante sí mismo pero parecía no haber estudiado suficientemente el tema, puesto que se trababa en algunas ocasiones; además de lo anterior, algunas de las diapositivas mostradas no se podían ver por fallas técnicas.

La información dada ante todas las adversidades presentadas al conferencista fue suficiente y rica. La hipótesis:” ¿Por qué las materias no son de relleno?”, me parece un planteamiento objetivo.

El argumento fue suficientemente bueno para responder a la hipótesis. “Ninguna materia es de relleno; Biología, Filosofía, Expresión Oral y Escrita, Desarrollo de Habilidades del Pensamiento y Desarrollo Personal no son materias de relleno puesto que estas nos van a ayudar a desarrollar una forma de comunicación más fácil con un lenguaje científico identificable según el ámbito en el que nos encontremos.”

El tono de voz utilizado por el conferencista me pareció bastante adecuado y el carisma del conferencista logró que la audiencia se mantuviera atenta a pesar de que la audiencia no tuviera el humor y ganas para escuchar una conferencia.  

Entrevista Profesor Medico Alejandro Arroyo Vargas

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Ahora hablemos de ser Líder

El ser Líder
(Por: Irving López Alarcón)

Hace poco leí un libro titulado “El juego de Ender” (Card, 1985) y vi una película que se llama “Sector 9” ( Blomkamp, 2009) en estas 2 obras me di cuenta de la importancia que tiene el ser líder entre un grupo de personas, ser loder es comunciarse con una pequeña sociedad, influis en sus emociones para que se dejen dirigir y asi cumplir objetivos (CAD, n/d)

Ser líder se vuelve problema porque aveces se confunde liderazgo con una manipulación y como es poca la diferencia, se logran evadir las responsabilidades que se requieren entre un puesto y otro.

La falta de liderazgo ocasiona un poco de descontrol en una pqueña masa de la sociedad, y para ser líder se necesitan valores, actitudes y aptitudes.

Un líder debe tener la capacidad de comunicarse, de establece metas y objetivos, hacer las planeaciones para cumplirlos, debe ser innovador, también ser responsable, conocer las fortalezas de su grupo y sacar provecho de estas para bien. En estos tiempos en lo que la situación aprieta las tensiones se acumulan con lo que se conlleva a tener un buen líder, que alimente a su equipo y lo saque adelante ( Andrio, 2013)

Isabel Rayo Castrejon Terapeuta en la clínica de atención psicológica integral y especialista en temas de psicología integrativa indica que es bueno tener un líder narcisista ya que podría decirse que son el mal necesario para cualquier organización, los profesionistas que cuentan con este perfil son regularmente, directivos, ejecutivos, presidentes, políticos, todos ellos y más cuentan con el perfil que se necesita narcisista (2013)

Por lo tanto un líder hace lo posible para que un grupo de personas cumplan objetivos, simplemente hace crecer y crece con su gente para controlarlos responsable y amablemente.

Fuetes de información:

Andrio M (2013-07-16) “Un ejemplo de liderazgo” recuperado el (6-10-13) en blog.ferrueloyvelasco.com

Blomkamp N., Jackson P., Cunningham C. (2009) “Sector 9”, DVD, Sudafrica, Tristar Pictures.

Cad (n/d) ¿Que es liderazgo?, Recuperado el 18-09-13 de http://www.trabajo.com.mx/que_es_el_liderazgo.htm

Card Orson S. (1985) “ El juego de Ender” Editorial Nova, Barcelona, España, 8va reproducción 359 paginas

Management Journal (2013-08-9) “¿Qué tan bueno o malo es tener un líder narcisista en la empresa?” obtenido el 7-10-13 en http://www.managementjournal.net/top-management/liderazgo/que-tan-bueno-o-malo-es-tener-un-lider-narcisista-en-la-empresa/2461-que-tan-bueno-o-malo-es-tener-un-lider-narcisista-en-la-empresa

Ahora hablemos de Control de emociones

CONTROL DE EMOCIONES

Por: Villegas Rodríguez Diego Alfredo (3IM17)

Un día, al inicio del 3er semestre, la profesora Olga nos ordenó leer el libro El Juego de Ender (Orson Scott Card, 1985) y de ese libro, me llamo mucho la atención el manejo de las emociones. Posteriormente, la profesora nos dijo que viéramos la película Sector 9 (Peter Jackson, 2009). En estas dos obras me llamo mucho la atención el control de las emociones en el personaje principal.

Saber controlar las emociones es algo que no cualquiera logra. Fue así como me puse a investigar un poco y encontré que saber controlar nuestras emociones es la base de toda relación humana (Ana Muñoz, n/d). Asimismo, cuando esto sea un problema, se puede recurrir a un especialista.

El descontrol de las emociones se debe a trastornos psicológicos. De pequeños pudimos haber sufrido de daños y por eso ahora no podemos controlas nuestras emociones y tenemos problemas con los demás; por como ya se dijo, las emociones son la base de toda relación humana.

Lo que nos dañó de pequeños no fue saber aumentar o disminuir nuestras emociones, sino saber cómo, cuándo y en qué medida aplicarlas. Por ejemplo, la ira es una emoción que casi no se sabe cómo, cuándo y en qué medida sebe ser aplicada, el problema es que aunque se sepa, esto no eliminara el estrés provocado (Ana Muñoz, n/d).

Sin embargo, no saber controlar las emociones actualmente se puede deber a los métodos antiguos que se utilizan. Por eso, para saber controlarlas, se debe de saber de emociones y sentimientos propios y ajenos. Las emociones no se pueden elegir, pero si se pueden evitar y hasta desconocer (Abel Córtese, 2011).

En concusión, el control de emociones es algo que no cualquiera logra porque es algo que no se supo educar. Pero si por ningún motivo no logramos controlarlas, podemos recurrir a especialistas que nos ayudará al lograrlo. 

Fuentes:

Ø  Muñoz, Ana (n/d). Motivacion.about.com. http://motivacion.about.com/od/superacion/ss/El-Control-Y-Regulacion-De-Emociones.htm

Ø  Córtese, Abel (n/d). Argentina. Inteligencia-emocional.org. http://www.inteligencia-emocional.org/habilidades_practicas/control_emocional.htm

Ø   García, Ángel (n/d). Valencia, España. Psicoligia-online.com. http://www.psicologia-online.com/autoayuda/iemocional/control_emocional.shtml

Ø  Victor Toscano (n/d). fortalecetuautoestuma.com. http://fortalecetuautoestima.com/blog/como-controlar-las-emociones-para-tener-salud-y-autoestima.html

CINVESTAV - Reportaje

CINVESTAV en Zacatenco, talleres para niños.

Reseña de la visita al CINVESTAV

 

Cuando llegamos al CINVESTAV (Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional) no encontramos en una feria que se basaba al estudio de las ciencias y otros temas sociales (biología, física, matemáticas química, tecnología, sociedad, educación ambiental, comunicación, etc.) Todo para niños de 6 años en adelante.

El CINVES NIÑ@7 estaba formado por talleres de temas, ya mencionados, muy importantes y curiosos, instruidos por maestros y estudiantes dedicados a las ramas.

Me pareció significativa la realización de estas actividades para el país porque eso acerca al pueblo mexicano que se interese por las ciencias, ayude al desarrollo y aculturación; fue bueno ver como familias completas hacían fila de 10 min. para poder entrar y pasar un buen rato como familia.

Yo invitaría a la sociedad que se informara de futuras actividades como estas porque eso instruye a los jóvenes que forman el crecimiento del país.  

Reseña de Sector 9

   

Reseña de Sector 9

Sector 9 es una película neozelandesa de ciencia ficción que dura 112 minutos aproximadamente, fue dirigida por Neill Blamkamp (17-sep-13 , 34 años) (Escrita por el mismo) Neill es un Director de cine, que se caracteriza por un estilo documental, cámara en mano y utiliza efectos naturista y realista, y fue producida por Peter Jackson (31-Octubre-13 , 51 años) Jackson es guionista, productor y director de cine, ganador de los Premios Oscar, Globos de Oro y BAFTA, Peter en 2013 fue nombrado miembro de la prestigiosa orden de Nueva Zelanda.  Sector 9 está protagonizada por Sharlto Copley, Jason Cape y Robert Hobbs.

La película comienza con una descripción de un documental, el protagonista; Wikus es quien relata como una nave alienígena llega a la tierra en 1982 y se quedó suspendida. Se le deja permanecer a los extraterrestres en la tierra, pero los problemas que causaron, obligaron a la MNU a que tomara decisiones más fuertes, organismos internacionales defendían los derechos de los alienígenas, por lo cual no podían violar sus derechos, y los desalojaron casa por casa, para no retirarlos del planeta pero si alejarlos un poco más de la sociedad enardecida. Cuando iban visitando casa por casa se daban cuenta lo que los alienígenas tenían, desde huevecillos, hasta armas alienígenas.

Intentando desalojar, Wikus entra a una choza y se rocía con un líquido que cambiaría su ADN, convirtiéndolo poco a poco en una langosta con mucho sufrimiento. Por esa razón, Wikus se convierte en un objeto de estudio como si fuera el un fenómeno.  Siendo obligado a hacer cosas que no quiere, se escapa y cambiando brutalmente su actitud, hace lo imposible para recuperar su ADN humano, pidiéndole ayuda a Cristopher Johnson que es un alienígena que busca ayuda de Wikus para poder irse del planeta tierra, el único problemas que estos 2 personajes tenían, era que el Estado ya los tenía en la mira, haciendo lo posible para que no cumplieran sus objetivos.

La película me pareció muy entretenida, la historia muy bien desarrollada y estructurada, me pareció interesante porque meten organismos internacionales que existen en la actualidad, que obviamente defienden los derechos de los humanos, pero como la película es futurista, de  igual manera defiende los derechos de los alienígenas tratándolos como personas, todo estuvo bien pero no me gusto el final, fue algo muy simple, hubiera terminado con más emoción, más tensión, pero aun sin eso, en el desarrollo de la película, te transmitía curiosidad en forma de miedo, ya que como es algo futurista, no sabes si va a pasar o no..

Para ver la pelicula completa:

http://www.ver-flv.com/pelicula/1724/ver-distrito-9-district-9-online.html